Le projet Climate Literacy a enfin commencé. Tous les participants se sont réunis pour la première fois les 18 et 19 janvier 2016 à Malines, en Belgique. Ces réunions de démarrage servent surtout à apprendre à se connaître et à se mettre d'accord sur des aspects pratiques de gestion de projet.
Mais nous sommes déjà en mesure d'annoncer les prochaines étapes :
- phase 1 : analyse de l'existant - Technopolis a organisé un plan d'action et mis en place des outils pour produire un rapport d'analyse sur l'ensemble des projets existants qui traitent de l'éducation au changement climatique.
Chaque partenaire doit :- o faire un inventaire du matériel pédagogique existant dans son pays
- o recueillir les réponses d'un questionnaire à destination du grand public, de façon à évaluer le niveau de conscience de la population sur les enjeux climatiques
- o réunir des groupes de discussion ou réaliser des interviews avec des citoyens et des professionnels de l'éducation
- Les contenus du site internet : chaque partenaire a pu donner son avis sur ce qui devrait être disponible sur le site internethttp://www.climate-literacy.eu .
- Création du logo du projet : qui s'est faite lors d'un atelier participatif entre tous les partenaires. Technopolis a d'ores et déjà commencé à dessiner quelque chose !
Voici les partenaires du projet :
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Flanders Technology International (Belgique) : coordinateur du projet et qui a en charge le fonctionnement de Technopolis, le centre de sciences flamand
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CARDET (Chypre) : centre pour l'avancement de la recherche et développement dans les technologies éducatives
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DMSZSZ (Hongrie) : association de conseil en agriculture
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Exploradôme (France) : centre de sciences situé en banlieue de Paris
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INTEGRA (Slovénie) : Institut pour le développement des potentiels humains
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SARGA (Espagne) : société publique de management agro-environnemental de la province d'Aragon
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Skane Energy Agency (Suède) : agence de l'énergie de la région de Scanie
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WIN (Autriche) : initiative scientifique et pédagogie
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